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種籽的實踐之二:以對話為基礎的民主校園--對人友愛
種籽的實踐之三:培養自主學習的態度與能力--對世界常保關懷
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____葉拓吾_____如名字⼀樣,我是個喜歡不斷挑戰自己的人。點子多,喜歡與人互動,跟孩子們當朋友,也樂於保有赤子之心。我喜歡種籽回歸到「⼈」的理念。
_____陳淨_____笑聲爽朗,喜歡在自然中探索,在種籽常是雨鞋裝扮,因為要挖土除草、走步道。她說:導師班是小孩穩定內在的橋樑,也是奔跑後休息的所在。
_____杜沛奇____從沛奇班到行政室,最少要走幾步呢?試試看,大家的步伐和路徑選擇都不一樣。希望種籽的每個人,都能走出自己的姿態。
_____康舒涵____外表是個混在小孩之中,很容易就找不到的人;有著像火箭般的行動力,喜歡在生活中加些即興和驚喜,也加入人與人之間的連結對話。
_____李潔欣____鬼主意超多、熱愛舞蹈的潔欣,喜歡縫紉、手作、喜歡和小孩一起經歷從無到有的創造過程,也看見你們的特色和美好。
_____劉以潔____被小孩說像隻(傻)貓。愛吃,所以愛煮。喜歡讀,喜歡寫,喜歡歷史,喜歡和小孩一起研究各種稀奇古怪、有趣和美好的事物,然後一起哈哈大笑。
_____凌永_____是個溫暖愛笑的人,喜歡單車、喜歡用影像說故事,喜歡各種遊戲以及創造玩法,好好在種籽過日子,陪孩子經驗生命逐漸熟成的過程…
____李宜珮_____是個很好奇的人,喜歡研究人的心理和行為,喜愛探索藝術作品中不同性格的表現。學生說我是很「皮」的老師,在不同課程裡,就會有不同的樣子。
____黃瑋寧_____喜歡書、喜歡大自然、喜歡聽人說話,觀察人們的生活和想法。我理想中的導師,是和孩子一起好好過日子。
_____鄭婉如____愛數學、點子多、喜歡挑戰新事物,有著敏銳探究力,是種籽的偵探王。她說:「種籽提供了大人小孩探索自我與創造的場域。」
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