種籽的法庭
1. 什麼是「教育法庭」？
教育法庭的機制，目的在於讓孩子學習澄清雙方情緒與行為，透過合理管道處理問題、爭取自我權益，展現自我力量，重塑自我概念。
法庭由法官團負責，受理各種違規與侵犯他人權利的案件。法官團是由期初生活討論會中，經過個別過半數信任投票選出的，負責維持正義。處理案件時，被告的導師會陪同，作為心理支持與協助指導。
處理案件一般會先請雙方將事情的始末弄清楚；確定事實認知一致後，再問事情背後的理由與感覺；等到理由解釋完、感覺表達完，法官才作判決。常見的判決有：當庭道歉、相互道歉、損害賠償、幫對方掃地、最後上交通車一天、回家一天等。
創校初期，種籽收了許多情緒困擾的孩子，在解構了打罵之後，孩子開始試探校園中的界線，因此衝突層出不窮。在這樣的脈絡下，教師團設計出法庭和談話會，負責處理孩子間的糾紛。藉由雙方老師的協助翻譯溝通，我們希望讓對方了解事情背後的心理動機、情緒以及行為原因。
種籽的教育法庭讓孩子理解人我界線，並維持了校園的秩序與安全。大人和孩子對規則多能尊重，一方面是因為規則是在生活會議中訂下的，自己有參與的權利；二方面是因為法庭的力量。法庭是教育庭，不以傷害學生身心的方式做為罰則，而在讓學生瞭解規則背後的道理，所以在師生心裡，具有真實的權威。
2. 法庭制度，會不會嚇著小小孩？
這應該是有些人心中的擔憂。所以我們也想要澄清：種籽的法庭是「教育庭」，一開始個性較為退縮的孩子，多少都會怕怕的，導師明白這是孩子的心理成長歷程，因此都會陪伴出席，幫孩子說出心理的話。
幾次之後，孩子慢慢就不怕。當他在法庭的全體公義支持下漸漸能說出自己的聲音時，心靈能量就強大多了。
當然，有時上了法庭，才發現根本就是孩子之間人際處理模式不同產生的誤會，當場法官會協助雙方澄清事件經過、對應模式、心理感受。與其說這是一個「下判決」的地方，更準確的說，這是一個讓誤會和糾紛能被好好的、公開處理的場所。